2.1. Introducción
La implementación se refiere a la puesta en práctica de la acción formativa, a partir del diseño que se haya trabajado. Es decir, la tarea docente dentro del espacio de la formación.
Antes de empezar, es importante tenerlo todo lo más preparado y atado que sea posible, concretamente en lo que respecta a aspectos organizativos como espacios, materiales y herramientas para que estén a punto, las infraestructuras preparadas, formadores y formadoras necesarios, etc.; y que ya se tendrían que haber contemplado en el análisis, para tener claro con qué se podía contar para desplegar el diseño de manera adecuada.
Es cierto que en algunas ocasiones pueden fallar cosas y que se sufran determinados imprevistos. En estos casos, tendremos que adaptarnos y hacer los cambios y/o ajustes que estimemos necesarios.
Aun así, durante la ejecución de la formación, conviene poder disponer de diferentes orientaciones y estrategias, teniendo en cuenta algunas de las especificidades que implican este tipo de formaciones. Esto es de capital importancia para las personas formadoras. Veámoslo a continuación.