1.1. Introducción
En el diseño de cualquier propuesta en capacitación digital, se deberían tener en cuenta los principales elementos comunes que constituyen el diseño de cualquier acción formativa, sea cual sea el ámbito de conocimiento donde se quiera aplicar.
De este modo, se pretende conseguir que la experiencia que queremos poner en práctica esté debidamente pensada, justificada y planificada, y sea un todo coherente, tratando así de minimizar, en la medida que podamos, posibles riesgos derivados de un mal planteamiento. Esto no quiere decir que este diseño tenga que ser inamovible, puesto que, una vez que se lleve a la práctica, podremos hacer todos aquellos ajustes que estimemos necesarios en función de cómo se vaya desarrollando la experiencia.
A pesar de que hay diferentes modelos para poder trabajarlo, los principales elementos comunes a todos ellos, y que se deberían tener en cuenta en el diseño de cualquier acción formativa, son los siguientes:
- Análisis de contexto
- Objetivos y competencias
- Metodología
- Recursos y herramientas
- Evaluación
Para saber más
Podéis ampliar información sobre el diseño aplicado en la educación en el enlace siguiente de Wikipedia: https://es.wikipedia.org/wiki/dise%C3%B1o_instruccional.