1.1. Introducció
En el disseny de qualsevol proposta de capacitació digital s’haurien de tenir en compte els principals elements comuns que constitueixen el disseny de qualsevol acció formativa, sigui quin sigui l’àmbit de coneixement on es vulgui aplicar.
D’aquesta manera es pretén aconseguir que l’experiència que volem posar en pràctica estigui degudament pensada, justificada i planificada, i sigui un tot coherent, mirant així de minimitzar, en la mesura que puguem, possibles riscos derivats d’un mal plantejament. Això no vol dir que aquest disseny hagi de ser inamovible, ja que, una vegada es porti a la pràctica, podrem fer tots aquells ajustaments que estimem necessaris segons com es vagi desenvolupant l’experiència.
Tot i que hi ha diferents models, els principals elements comuns i que s’haurien de tenir en compte en el disseny de qualsevol acció formativa són els següents:
- Anàlisi de context
- Objectius i competències
- Metodologia
- Recursos i eines
- Avaluació
Per a saber-ne més
Podeu ampliar informació sobre el disseny aplicat a l’educació en el enllaç següent de la Wikipedia: https://es.wikipedia.org/wiki/Dise%C3%B1o_instruccional.